COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS

El desarrollo es por definición un proceso por el cual un problema social se resuelve mediante la aplicación de un proceso de cambio sistemático y bien definido. Un enfoque de abordar las cuestiones y resolver problemas a través de actividades de desarrollo se refiere a menudo como la realización de "intervención de desarrollo". Los resultados de una intervención de desarrollo se miden por los efectos que produce en el suministro de soluciones al problema de que se trate.

En la cooperación al desarrollo de la ASEAN, la filosofía básica se utiliza el mismo. Las actividades regionales de desarrollo llevadas a cabo en cooperación entre la ASEAN están siempre dirigidas a abordar los problemas regionales y problemas a través de las intervenciones de desarrollo que mejor se llevó a cabo a nivel regional. Como la ASEAN representa los intereses de sus países miembros como un grupo, intervención para el desarrollo llevadas a cabo a nivel regional, naturalmente, tendría que adaptarse a las necesidades del grupo sin duplicar los esfuerzos que se pueden aplicar mejor a nivel nacional o local. En este contexto, un criterio de regionalidad ha llegado a ser muy útil para comprobar si la idea de una intervención para el desarrollo regional es verdaderamente regional.

Hay dos criterios principales que se pueden utilizar para examinar si un determinado problema es verdaderamente regional:

a. El problema o la necesidad es de carácter regional y no nacional, por definición: lo que significa que el problema existe por encima del nivel nacional.

Un ejemplo de un problema regional de acuerdo a este criterio se trata de: "¿Cómo debe importar los aranceles en todos los países miembros se ajustarán y coordinado como para permitir un mayor flujo de bienes entre ellos aprovechando el tamaño del mercado más grande de todos los países combinado ? "Más flujo de mercancías en un mercado más amplio podría hacer la producción más eficiente y que la región sea más competitiva. Pero, para lograr que cada país no pueden actuar solos o en parejas, pero tendría que trabajar juntos como un grupo. La solución al problema sería que todos los países miembros a desarrollar conjuntamente régimen de comercio regional y coordinar la aplicación coherente de las estructuras arancelarias de importación para el régimen. La intervención para el desarrollo sería la de llevar a cabo ejercicios para iniciar la cadena o la cadena de sub-procesos del desarrollo del régimen de tarifas, el desarrollo de la nomenclatura arancelaria armonizada, la traducción del régimen de acuerdos vinculantes, y la aplicación del acuerdo en el campo.

b. El problema o necesidad requiere de la cooperación regional a fin de lograr una solución.

SISTEMA NACIONAL DE INNOVACIÓN

La innovación puede ser cualquier cosa, desde el desarrollo de nuevos productos y servicios, a mejorar su productividad, a los beneficios de los procesos de negocio y nuevos modelos.

La ayuda varía en función del tamaño y el estado de su negocio y su experiencia en la innovación. Independientemente de si su negocio es grande o pequeña, a largo plazo establecido o simplemente la puesta en marcha, la ciencia y la tecnología de base, más tradicional o una empresa de servicios basada en el asesoramiento y apoyo a la innovación está disponible de Scottish Enterprise y nuestras organizaciones asociadas.

El Servicio de Apoyo a la Innovación es un servicio gratuito, la innovación de asesoramiento imparcial a todas las empresas en Escocia que necesitan asesoramiento y orientación sobre los proyectos de innovación .

SUSTENTO LEGAL

Sustento Legal

Se crea el Consejo Estatal para la Prevención y Atención de la Violencia Intrafamiliar el 22 de julio de 2002 por mandato de la Ley Estatal para Prevenir y Atender la Violencia Intrafamiliar en el artículo 8 del Capítulo III. Esta misma Ley en su Artículo 13 enumera las siguientes facultades para Consejo: I. Coordinar la colaboración de las instituciones que lo integran; II. Incorporar a las funciones de Atención y Prevención, mediante los convenios necesarios, a la sociedad organizada, estableciendo y manteniendo vínculos de trabajo específico, intercambio de información y propuestas de modelos de atención; III. Proponer los lineamientos administrativos y técnicos en esta materia, así como aprobar los modelos de atención más adecuados para esta problemática; IV. Aprobar el Programa para la Atención y Prevención de la Violencia Intrafamiliar en el Estado, considerando los lineamientos recomendados por el equipo técnico; V. Evaluar anualmente los logros y avances del Programa para la Atención y Prevención de la Violencia Intrafamiliar; VI. Celebrar convenios o acuerdos, dentro del marco del Plan Estatal de Desarrollo y el Programa Nacional contra la Violencia Intrafamiliar, para la coordinación de acciones a nivel estatal y municipal, así como con las dependencias de la Administración pública federal, según sus ámbitos de competencia; VII. Avalar los convenios que se mencionan en el artículo 27 inciso "e" de esta Ley; VIII. Fomentar la realización de campañas encaminadas a sensibilizar y concientizar a la población en general, sobre las formas de expresión de la violencia intrafamiliar, sus efectos en las víctimas y demás integrantes del núcleo de convivencia, así como las formas de prevenirla, combatirla y erradicarla; IX. Incentivar el estudio e investigación sobre violencia intrafamiliar y difundir los resultados que deriven de dichos estudios; X. Organizar cursos y talleres de capacitación para los servidores públicos, a quienes corresponda la atención y prevención de la violencia intrafamiliar; XI. Organizar y mantener actualizado, un banco de datos sobre estadísticas de casos de violencia intrafamiliar en la Entidad y difundir esta información para efectos preventivos; XII. Promover la creación de instituciones privadas, fundaciones y asociaciones civiles para la atención y prevención de la violencia intrafamiliar, así como la instalación de albergues para las víctimas de violencia intrafamiliar; XIII. Promover la creación de un Patronato que auxilie al Consejo para la obtención de fondos financieros que permitan el fortalecimiento del presupuesto designado para el desarrollo de los programas; XIV. Presentar propuestas de contenido educativo contra la violencia intrafamiliar para ser incorporados en el Sistema Educativo del Estado; XV.- Incentivar el Programa de Escuela para Padres de la Secretaría de Educación Pública y Cultura; XVI.- Aprobar el presupuesto anual que le presente la Secretaría General Ejecutiva y remitirlo al Gobierno del Estado; y XVII.- Las demás que sean afines a sus funciones

GESTION DE PROYECTOS PARA INNOVACIÓN PRODUCTIVA , EVALUACIÓN , SEGUIMIENTO Y CONTROL

Este texto pretende brindar los elementos básicos necesarios para el planteamiento de proyectos de desarrollo e inversión, su respectiva evaluación, como herramienta fundamental para el control y auditoria de los programas de gestión al interior de las empresas.

En países en vías de desarrollo como el nuestro, es importante tener en cuenta que la escasez de los recursos nos obliga a ser innovadores, creativos y austeros, siendo imperativo el trabajo basado en proyectos y aun mas importante el poseer elementos para la evaluación de factibilidad y viabilidad de proyectos de desarrollo que permitan mayor seguridad a la inversión de recursos económicos, tecnológicos, materiales y humanos para la solución de las problemáticas sociales y empresariales de una manera eficiente y eficaz. Pero este es solo un momento de evaluación, ya que tambien se deben hacer seguimiento y control de la ejecución del proyecto, así como la evaluación del impacto, resultado y logro de los objetivos propuestos.

En el sector empresarial, donde los factores económicos han golpeado la estabilidad de las organizaciones y donde los resultados y la rentabilidad de los proyectos, en un buen porcentaje de los casos no se pueden cuantificar, se hace necesario tener criterios claros del resultado y el impacto que se pretende generar con las acciones, es por esto que conocer la elaboración, así como la evaluación de proyectos de desarrollo, es de vital importancia como especialistas en el área, para permitir la asesoría a las altas directivas en la toma de decisiones sobre inversión y la evaluación del impacto de la gestión de proyectos.

GESTIÓN DE PROYECTOS

Gestión de proyectos: organización y administración de los recursos 

que intervienen en un proyecto de manera tal que éste se pueda 

culminar dentro del alcance, del tiempo y del coste definidos

Entendamos Gestión de Proyectos como la planificación, el

seguimiento y el control de las actividades y de los recursos humanos 

y materiales que intervienen en el desarrollo de cualquier proyecto 

(realizar un sitio web, organizar un evento, crear una biblioteca, etc.)

El estudio de los aspectos de 

desarrollo de un proyecto: cómo se 

estructuran las tareas, cómo se realizan, cuál 

es su orden correlativo, cómo se sincronizan, 

cómo fluye la información que soporta las 

tareas y cómo se le hace seguimiento al 

cumplimiento de las tareas. 

Se pueden distinguir tres tipos de actividad:

• Actividades colaborativas: Un conjunto de 

usuarios trabajan sobre un mismo repositorio de datos 

para obtener un resultado común. Tiene entidad el 

trabajo de cada uno de ellos en sí mismo.

• Actividades cooperativas: Un conjunto de usuarios 

trabajan sobre su propio conjunto particular, 

estableciendo los mecanismos de cooperación entre 

ellos. No tiene entidad el trabajo de ninguno de ellos 

si no es visto desde el punto de vista global del 

resultado final. 

• Actividades de coordinación.

TIPOS DE INNOVACION

El Sistema de Ciencia e Innovación Tecnológica es la forma organizativa que permite la implantación en forma participativa de la política científica y tecnológica que el estado cubano y su sistema de instituciones establecen para un período determinado, de conformidad con la estrategia de desarrollo económico y social del país y de la estrategia de ciencia y tecnología que es parte consustancial de ésta.

Este Sistema está integrado por los siguientes elementos fundamentales: las organizaciones que participan en la dirección, planificación y organización del SCIT, las organizaciones que participan directamente en las actividades de I+D y en el resto de las etapas del proceso innovativo, las organizaciones que coadyuvan a la integración de los diversos elementos del SCIT, así como las acciones e interrelaciones que se establecen entre ellas y se sustentan sobre la base de un conjunto de normativas jurídico metodológicas, que ordenan y hacen posible el desarrollo exitoso de las mismas.

El Sistema cubre un amplio espacio que va desde la asimilación, generación y acumulación de conocimientos hasta la producción de bienes y servicios y su comercialización, pasando, entre otras, por actividades tales como: las investigaciones básicas, las investigaciones aplicadas, los trabajos de desarrollo tecnológico, desarrollo social y de gestión, así como las diversas actividades de interfase, los servicios científico-técnicos conexos, la transferencia vertical u horizontal de tecnologías, la actividad de mercadotécnia y el empleo de modernas técnicas gerenciales.

Esto significa que comprende prácticamente a todos los actores sociales de la nación, en aquellos aspectos de su accionar vinculados a los distintos momentos de la obtención y aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos. El Sistema se manifiesta a diferentes niveles --nacional, ramal, institucional, territorial, local--, respondiendo a las necesidades de cada una de estas instancias.

PROYECTOS CIENTIFICA Y TECNOLÓGICOS EN EL MARCO DE LA INNOVACIÓN

El Sistema de Ciencia e Innovación Tecnológica es la forma organizativa que permite la implantación en forma participativa de la política científica y tecnológica que el estado cubano y su sistema de instituciones establecen para un período determinado, de conformidad con la estrategia de desarrollo económico y social del país y de la estrategia de ciencia y tecnología que es parte consustancial de ésta.

Este Sistema está integrado por los siguientes elementos fundamentales: las organizaciones que participan en la dirección, planificación y organización del SCIT, las organizaciones que participan directamente en las actividades de I+D y en el resto de las etapas del proceso innovativo, las organizaciones que coadyuvan a la integración de los diversos elementos del SCIT, así como las acciones e interrelaciones que se establecen entre ellas y se sustentan sobre la base de un conjunto de normativas jurídico metodológicas, que ordenan y hacen posible el desarrollo exitoso de las mismas.

El Sistema cubre un amplio espacio que va desde la asimilación, generación y acumulación de conocimientos hasta la producción de bienes y servicios y su comercialización, pasando, entre otras, por actividades tales como: las investigaciones básicas, las investigaciones aplicadas, los trabajos de desarrollo tecnológico, desarrollo social y de gestión, así como las diversas actividades de interfase, los servicios científico-técnicos conexos, la transferencia vertical u horizontal de tecnologías, la actividad de mercadotécnia y el empleo de modernas técnicas gerenciales.

Esto significa que comprende prácticamente a todos los actores sociales de la nación, en aquellos aspectos de su accionar vinculados a los distintos momentos de la obtención y aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos. El Sistema se manifiesta a diferentes niveles --nacional, ramal, institucional, territorial, local--, respondiendo a las necesidades de cada una de estas instancias.